講演会等
2012年01月05日
更新日時・・・平成23年10月26日(水)更新内容・・・鳥取東高校での出前講義をアップしました。
１．(2003.6.14)「日本語の副詞『かえって』について－学習者の間違いから見えてくるもの－」
岡山日本語ボランティアネットワークにおける講演（JJI主催、岡山北公民館）．
２．(2003.10.26)「日本語教育における直接法の意義について」
「指示詞と理論」
えひめJASL研修会における講演（えひめJASL主催、愛媛県国際交流会館）．
３．(2006/06.15, 22)「支援とは？」
「どうすれば日本語を早くうまくすることができるか？」
平成18年度留学生ボランティア養成講座における講演
（主催・留学生ボランティアWAWA、岡山大学）
４．(2006/8/7)「日本語を研究しよう！」（「高校生のための大学講座」における文学部担当）（2年生対象、60名）
（主催・岡山大学、岡山大学）
５．(2006/08/16)「会話能力再発見！」
2006年度（第６３回） 日本語教師のための夏季集中ブラッシュアップ・セミナーにおける講演
（主催・財団法人言語文化研究所、長沼スクール）
６．(2006/11/15)「日本語教師～知っているようで知らないじぶんのことば」香川中央高校への出前講義（2年生対象）
26名（主催・香川中央高校、香川中央高校）
７．(2006/12/21)「日本語の教育と研究と」岡山朝日高校大学訪問の講義（1年生対象、50名）
（主催・岡山大学、岡山大学）
８．(2007/2/15)「日本語（ことば）についての講義と演習」岡山県立総山中学校での講義（3年生対象、120名）
（主催・操山中学、操山中学）
９．(2007/3/16)「大学の先生という仕事」岡山朝日高校、総合学習での講義（１～２年生対象、８０名）
（主催・岡山朝日高校、岡山朝日高校）
１０．(2007/6/19, 21)「団体の運営について」
平成19年度留学生ボランティア養成講座における講演
（主催・留学生ボランティアWAWA、岡山大学）
１１．(2007/6/24)「日本語の談話」『日本語を見つめなおす』
2007年度 岡山大学公開講座
（主催・岡山大学、岡山大学）
１２．(2007/8/7)「外国の人はどうして日本語を間違うのか」
「高校生のための大学講座」における文学部担当（2年生対象、110名）
（主催・岡山大学、岡山大学）
１３．(2007/9/21)「「川で溺れた」ら、どうなるか？～動詞から文法を考える」
倉敷南高校での出前講義（1，2年生対象、100名）（主催・倉敷南高校、倉敷南高校）
１４．(2007/11/8)「日本語が分かりますか？～話せることは分かること？」
香川中央高校での出前講義（招聘、主催・香川中央高校、香川中央高校）
１５．(2007/12/5) 「日本語を考える」岡山総山中学校での講義（招聘、主催・岡山総山中学校、総山中学校（3年生、100名））
１６．(2007/12/18) 「日本語の科学～「子供が魚を釣る」から「子供の魚釣り」は作れるのに「魚の子供釣り」が作れないのはなぜ？～」岡山朝日高校大学訪問の講義（1年生対象、50名）（主催・岡山大学、岡山大学）
１７．(2008/5/19-20) 「外国語を話すこと」平成20年度留学生ボランティア養成講座における講演（主催・留学生ボランティアWAWA、岡山大学）
１８．(2008/7/6) 「コミュニケーションを重視した授業とは」西川日本語教室勉強会における講演（主催・西川日本語教室、西川アイプラザ（一般、40名））
１９．(2008/8/7) 「ティーとteaの発音は同じ？～音声学入門～」「高校生のための大学講座」における文学部担当（2年生対象、110名）（主催・岡山大学、岡山大学）
２０．(2008/10/24)「学問との交差点」広島県立府中高校での模擬授業（2年生対象、32名）（主催・広島県立府中高校、府中高校）
２１．(2009/02/23）「ことばと文化「我が輩は猫なのである？」」岡山県立操山中学、特色ある教育活動における授業（3年生対象、120名）（主催・岡山県立操山中学、操山中学）
２２．(2009/2/16)「ノダ・アノー・エート」韓国成均館大学からの短期留学生に対する授業（10名）（主催・岡山大学、岡山大学）
２３．(2009/06/19)「ことばのフシギ」岡山県立操山中学、特色ある教育活動における授業（3年生対象、120名）（主催・岡山県立操山中学、操山中学）
２４．(2009/06/28)「指示詞とその周辺 アノ・ソノ・エート・サー について」岡山県日本語ボランティア・ネットワーク研修会（一般対象、30名）（主催・岡山県日本語ボランティア・ネットワーク、西川アイプラザ）
２５．(2009/8/4)「日本語文法とその理論化」教員免許状更新講習（教員対象、１７名）（岡山大学）
２６．(2009/09/16)「文法と文化」（島根県立出雲高校、出前講義（1，2年生対象、４０名）（主催・島根県立出雲高校）
２７．(2009/10/08)「日本語の分析」岡山県立津山高校出前講義（1年生対象、120名）（主催・岡山県立津山高校）
２８．(2009/10/9)「大学での国際交流」 花園高校への出張講義 （2年生対象、30名）（主催・花園高校）
２９．(2010/2/12)「文化講義」韓国成均館大学からの短期留学生に対する授業（13名）（主催・岡山大学、岡山大学）
３０．(2010/6/2)「講義の聞き方、ノートの取り方、レポートの書き方」山陽学園大学看護学部1年生（100名）に対する講演（主催・山陽学園大学看護学部、山陽学園大学）
３１．(2010/7/8)「学部紹介、日本語の「形容動詞」」愛媛県立松山中央高校2年生（40名）に対する出前講義（主催・松山中央高校、松山中高校）
３２．(2011/8/5)「高校では教えてくれない日本語文法」岡山大学文学部オープンキャンパスにおける講義（500名）、岡山大学
３３．(2011/9/8)「内容を重視した中級日本語教育」岡山大学特別公開講座（20名）、岡山大学
３４．(2011/10/21)「」鳥取東高校2年生（42名）に対する出前講義（主催・鳥取東高校）
３５．(2011/12/17)「「大学生」としての日本語コミュニケーションスキル～留学生との交流を通じて～」（愛媛大学における特別公開講演会、長谷川哲子氏（関西学院大学）との共同講演、愛媛大学校友会館２階、30名）主催、愛媛大学国際連携推進機構／教育・学生支援機構
３６．(2011/12/18)「タスクで高める日本語コミュニケーションスキル－日本語中級レベルの文法とタスクの融合を目指して－」（愛媛大学における特別公開講演会、長谷川哲子氏（関西学院大学）との共同講演、愛媛大学愛大ミューズ２階M23教室、50名）主催、愛媛大学国際連携推進機構／教育・学生支援機構、共催、えひめJASL
著書・編集等
2011年04月30日
更新日時・・・平成23年4月30日(土)更新内容・・・『「大学生」になるための日本語２』を追加しました。
１．(2003.4)『やわらかアカデミズムシリーズ よくわかる 学びの技法』（田中共子編、共著）
ミネルヴァ書房（8-10, 12-21, 44-55, 108-111, 115頁担当）．
２．(2009.5)鎌田修・山内博之・堤良一（編）『プロフィシェンシーと日本語教育』ひつじ書房．
３．(2009.10)堤良一・長谷川哲子（著）『「大学生」になるための日本語１』ひつじ書房．
４．(2010.11)堤良一・長谷川哲子（著）『「大学生」になるための日本語２』ひつじ書房．
 【送料無料選択可！】「大学生」になるための日本語 2 (単行本・ムック) / 堤 良一 著 長谷川 ... |
論文リスト
2011年04月11日
更新日時・・・平成23年4月11日(月)更新内容・・・論文１５．１６．を追加しました。
１．「文脈指示における「その／この」の言い換えについて－名詞が導入する変項に注目した一分析－」『日本語・日本文化研究』第8号、43-56頁、1998年11月、大阪外国語大学日本語講座、単著
２．「日米新聞におけるカタカナ語の変遷」、篠崎晃一・中井精一『北米日系人社会と日本語新聞』（文部省科学研究費（創成的基礎研究費）「国際社会における日本語についての総合的研究」（課題番号：09NP0701））25-32頁、1999年3月、単著
３．「ソノNとソレ～統語論的な解決を試みた一研究～」『STUDIUM』第27号、1-16頁、2000年４月、大阪外国語大学大学院研究室、単著
４．「文脈指示における「ソノ」「ソレ」～「テキスト的意味」の量からみた一考察～」KLS 第21号、216-225頁、2001年10月、関西言語学会、単著
５．「文脈指示における指示詞の使い分けについて」『言語研究』第122号、45-78頁、2002年9月、日本言語学会、単著
６．「指定指示と代行指示」『応用日本語研究』創刊号、44-61頁、2002年10月、 応用日本語研究会、単著
７．「現場指示のソ系列指示詞について」『日本語文法学会第3回大会発表論文集』77-86頁、2002年11月、日本語文法学会、単著
８．「指示詞モデルから見たア系列指示詞」『岡山大学文学部紀要』第38号、127-138頁、2002年12月、岡山大学文学部、単著
９．「日本語の指示詞の研究」平成14年度博士学位取得論文、2003年3月、大阪外国語大学大学院言語社会研究科（『大阪外国語大学言語社会学会博士論文シリーズvol.21』として公刊、2003年10月）、単著
１０．「テンスを越えて照応する「ソノ／コノ＋１項名詞」について」『ノートルダム清心女子大学紀要 日本語・日本文学編』第28号1巻、57-69頁、2004年3月、ノートルダム清心女子大学文学部、単著
１１．「文脈指示における指示詞－コ系列指示詞の機能を中心に－」『岡山大学文学部紀要』第43号、41-52頁、2005年7月、岡山大学文学部、単著
１２． "On the non-deictic use of Japanese demonstratives," in Wada, Michio(Ed.) The Structure of Language, Views from Asian Languages: pp.73-98. Faculty of Letters, Okayama University. 2006年3月、単著
１３．「談話中に現れる間投詞アノ（ー）・ソノ（ー）の使い分けについて」『日本語科学』第23号、17-36頁、2008年4月、国立国語研究所、単著
１４．「プロフィシェンシー研究と言語研究の接点－間投詞アノ・ソノの考察を通して－」鎌田修・山内博之・堤良一（編）『プロフィシェンシーと日本語教育』143-163頁、 ひつじ書房、2009年4月、単著
１５．「アカデミックライティングにおける「分かりにくさ」の要因は何か？－意見文の分析を通じた一考察－」『大阪産業大学論集 人文・社会科学編』11:21-34頁、大阪産業大学、2011年2月、長谷川哲子氏との共著
１６．「西日本の若者のコソア－高橋調査法による岡山大学での調査から－」『岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要』31:15-26頁、岡山大学大学院社会文化科学研究科、2011年3月、単著
今年度時間割
2011年04月05日
今年度の時間割です。水曜日2限（文化学ではないのでご注意！）のテキストを追加しました。各自ご準備ください。
【前期】
月曜日２ 基礎科目１（人文学の基礎とかいう名前に変わったな）
月曜日４ 日本語学講義２
月曜日５ 課題演習4年生
火曜日１ 大学院
火曜日２ 日本文化学a
水曜日２ 日本語1a（テキスト：三浦しをん『風が強く吹いている』新潮文庫）
木曜日１ 日本語２a
木曜日３ 日本語会話a
【後期】
月曜日２ 基礎２（人文学演習かなんかいう名前に変わったな）
火曜１ 大学院
火曜２ 日本文化学b
火曜３ 課題演習4年生
水曜日１ 課題演習3年生
水曜日２ 日本語３b
木曜日１ 日本語２b
木曜日２ 日本語１b
多いな～。
研究発表
2011年01月24日
更新日時・・・2011年1月24日更新内容・・・土曜ことばの会・第5回指示詞研究会における口頭発表を追加しました。
１．「文脈指示の「この／その」の言い換えについて」土曜ことばの会、大阪大学、1998年10月24日
２．「文脈指示の「この／その」の言い換えについて」日本言語学会第117回大会、
山口大学、予稿集109-114頁、1998年11月1日
３．「文脈指示における「ソノ」「ソレ」～「テキスト的意味」の量からみた一考察～」
第25回関西言語学会(KLS)、神戸商科大学、2000年10月22日
４．「指示詞について」第267回岡山国語談話会、岡山大学、2000年11月18日
５．「OPIテープのレイティング」関西OPI研究会、大阪府池田市不死王閣、2002年3月30日
６．「文脈指示における指示詞の使い分けについて」
第281回岡山国語談話会、岡山大学、2002年5月11日
７．「現場指示のソ系列指示詞について」
日本語文法学会第3回大会、同志社女子大学、2002年12月8日
８．「語学の分野での指示詞研究」関西OPI研究会、
兵庫県神戸市Vivi有馬、2003年3月30日
９．「日本語の指示詞について」
大阪外国語大学言語社会学会2003年度研究大会、 大阪外国語大学、2003年7月10日
１０．「指示詞と名詞句のタイプについて」第26回岡山英文学会（英語学支部）、岡山大学、2003年11月8日
１１．「アノー・ソノー－談話管理の視点からみた日本語のフィラー－」
第295回岡山国語談話会、岡山大学、2004年12月11日
１２．「OPIインタビューのデモンストレーション」関西OPI研究会、京都外国語大学、2005年1月8日
１３．「談話中に現れる間投詞、アノ（－）・ソノ（－）について」日本言語学会第132回大会、
東京大学、予稿集87-92頁、2006年06月18日
１４．「間投詞アノ（－）・ソノ（－）再考」第307回岡山国語談話会、清心女子大学、2006年07月22日
１５．「『分かりやすさ』を決める要因は何か？―どのような文章が分かりやすいと評価されるか― 」
日本語教育学会第10回研究集会（関西地区）、関西学院大学、2007年3月3日
（長谷川哲子(大阪産業大学)氏との共同発表） 、予稿集pp.65-68.
１６．「大学教員による非母語話者作文に対する評価」第9回専門日本語教育学会研究討論会、
九州大学、2007年3月10日（長谷川哲子（大阪産業大学）氏との共同発表）、予稿集pp.18-19.
１７．「中四国OPIテスター研修会について」関西OPI研究会岡山合宿における活動報告、
備前屋甲子会議室（倉敷市）、渡部倫子氏（岡山大学）との共同報告．
１８．「アカデミックライティングにおける「分かりにくさ」の要因は何か？～意見文の分析を通じた考察～」
第6回OPI国際シンポジウム、大学コンソーシアム京都、2007.8月19日、
予稿集pp.109-114.（長谷川哲子氏（大阪産業大学）との共同発表）
１９．「間投詞アノ（－）・ソノ（－）の出現頻度とその出現要因について」土曜ことばの会、
指示詞研究会（合同開催）、大阪大学、2007年10月20日
２０．「フィラーのアノー・ソノーの出現場所（と身体動作）について」第3回指示詞研究会における口頭発表、岡山大学、2008年8月9日
２１．「日本語の言語表現と言語文化～フィラーを中心に～」韓国江原大学人文大学日本学科における研究発表、江原大学人文大学、2009年8月26日
２２．「プロフィシェンシーの観点からみた接続詞デモの分析試案」（長谷川哲子氏（大阪産業大学 教養部との共同発表）、京大会館、2009年10月17日
－－．「総括」関西OPI研究会春合宿（旅亭紅葉（大津市）、2010年3月27～28日）
２３．「中国語母語話者による日本語の現場指示詞の用法について」日本語プロフィシェンシー研究会2010年研究例会における口頭発表、京都外国語大学（京都市）、2010年11月13日）
２４．「指示代名詞の直示用法における領域調査－高橋調査法による、2010年若者のコソア－」（岡﨑友子（就実大学）・堤良一）、土曜ことばの会・第5回指示詞研究会における口頭発表、大阪大学（豊中市）、2011年1月22日